멘토는 아이의 인생을 바꿉니다.

  멘토가 학생부종합전형으로 수시 합격했다는 얘길 들은 사람들은 이런 질문을 자주 합니다.

  글쎄요, 비결이 뭘까요 :)

  학교 수업에 집중하고 선생님 설명을 잘 받아 적는다, 프린트물을 잘 챙겨뒀다가 내신 준비

  할 때 사용한다...

  사실, 이건 비결이 아닙니다. 기본이죠.

  공부를 잘하고 싶고 좋은 점수를 받고 싶은 학생이라면 내신 시험 출제자인 선생님의 설명

  에 귀기울여 필기 잘 하고 수업 잘 듣는건 언급할 필요가 없는 부분입니다.

  그럼 그 이상의 무언가가 있는가?

  네, 있습니다. 그걸 비결이라고 부른다면 비결이지요.

  일단 멘토의 경험에 비추어서 설명해보겠습니다.

  시험을 앞두고 2-3주 정도에 공부를 시작하는 친구들도 있는데, 1등급을

  놓치지 않고 전교권의 등수를 받으려면 좀 더 시간을 투자해야 합니다.

  저는 최소한 시험 범위를 3번 보는 걸 목표로, 6주 전부터 시험대비 공부

  계획을 잡았습니다.

  4주 전에 영어 수학 1바퀴는 끝낸다고 잡고, 4주차부터는 영어 수학 복습

  과 함께 국어 사회 과목 공부가 시작되고요.

  파이널 2주차가 되면 영어 수학은 3회째 반복하면서 실전연습에 들어가고

  국어 사회 과목들은 두번째 반복에 들어가면서 마지막 1주차에 3회 반복

  이 마치는 사이클로 짭니다.

      문제집에 나오는 세부 해설까지 완벽하게

   그럼 3번씩 무엇을 어떻게 반복했는지 궁금하시죠?

  교과서 필기는 기본으로 보고 문제집의 해당 단원 세부 정보, 해설까지 암

  기하려고 했습니다.

 이렇게 얘기하면 공부시간이 어마어마할 것 같아 질겁하는 친구들이 있는

  데 반복할 수록 공부시간은 줄어듭니다.

  왜냐하면 아는 것이 늘어나고 모르는 것이 줄어들기 때문이죠.

  그리고 알고 있던 내용들이 모르는 것을 이해하는 데에 도움을 주기 때문 

  에 반복할수록 공부의 양 대비 투입되는 시간은 쭉쭉 줄어듭니다. 그래서

  점차 세부적인 정보까지 디테일하게 살펴보면서 암기할 수 있게 됩니다.

반복하면서 모르는 것이 나올 때마다 정리해야

  제가 생각할 때, 공부는 체에 거르는 것과 같습니다.

  모르는 것을 계속해서 걸러내는 것이지요.

  교과서와 문제집을 반복하면서 아는 것=익숙한 것=말로 막힘없이 설

  명이 가능한 것은 두고

  새로운 것=설명하라고 하면 잘 모르겠다 싶은 것들을 계속 정리합니

  다.

  이렇게 정리하다 보면 시험 직전에 무엇을 보면 되는지, 저절로 공부자

  료가 만들어지지요.